2021年3月30 日下午，17个子课题在励兴楼三楼会议室集中开题论证，全体子课题主持人与会，我校章捷校长和张建斌副校长出席会议。会议由吴良慧主任主持。

校本委托课题《智慧课堂大数据背景下的减负增效研究》的核心成员龚高彪、黄武老师根据3月中旬赴南县一中考察错题集的情况，重点汇报了考察后的思考以及初步尝试情况。为破除教学评测内容不够“高精准”、学习评价样本不够“大数据”、学习纠错指导不够“个性化”等办学痛难点，课题成员通过不断改造完善现有的师生行为模式，实现从错题集1.0到2.0的进阶。提出学生智慧学习的优化策略，即在三段五学思想指导下，课前精选预习素材，提高学生自学效率；课中提高学情反馈效率，强化学生主体地位；课后建立学生个性化错题集，同时逐步完善完善微课资源系统，减轻教师课后辅导压力，现实针对性强。

17位子课题主持人分别从选题的意义、研究目标、研究内容、研究方法、研究措施、研究步骤等方面对所承担课题进行报告，精彩纷呈、亮点频现。

所有子课堂汇报完毕后，张建斌副校长对课题进行了集中点评，认为大部分课题思路清晰，抓手明确，希望各个课题的课题研究除常规课例、论文等成果外，更多地从学生学习维度思考，对学考、高考要有贡献，学校也将乘势打造名师，并成立智慧课堂名师工作室。

章捷校长最后做开题总结，指出子课题是总课题之下的研究课题，子课题必须以总课题的思想展开研究，并点对点地对部分课题提出修改建议，要求子课题更聚焦、更有科学性与针对性。

课题论证的主要目的是进一步理清研究思路，完善研究设计，不走弯路或少走弯路。通过本次课题论证会，所有课题组成员对研究的课题有了更深层次的认识，更加明确课题实施的意义和操作方法。相信在全体课题组老师的共同努力下，课题的研究一定会取得圆满成功！